冯永辉，男，甘肃宁县人，心理学博士，副教授，硕士研究生导师。中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委会、秘书，湖南省心理学会副秘书长，《中国大百科全书·心理学卷》（第三卷）理论心理学分卷编委，美国加州州立大学弗雷斯诺分校访问学者。在心理学方法论与青少年问题行为研究方面形成了两个稳定的研究领域。

教育背景

2012.06十大靠谱外围买球网站基础心理学专业获博士学位

2004.06十大靠谱外围买球网站基础心理学专业获硕士学位

2001.06西北师范大学教育科学学院应用心理学专业获学士学位          

工作经历

2004.10至今 十大靠谱外围买球网站，历任讲师、副教授

主讲课程

本科生课程：《心理学》、《外国心理学史》、《健康心理学》、《学习心理学》、《大学生心理健康教育》

研究生课程：《心理学方法论》

研究课题

1. 女性吸烟者社会心理影响因素及控烟对策研究, 湖南省哲学社会科学研究项目，2024.1-2027.12.

2. 基于积极行为支持（PBS）的小学生问题行为预防与干预体系研究,首届湖南省基础教育改革项目,2023.10-2026.12.

3. 教师视角下小学生问题行为的特点与干预对策研究，湖南省教科规划重点资助项目，2021.6-2024.12.

4. 环境与个体因素影响青少年吸烟行为的心理机制与控烟对策研究(已结题)，湖南省社科成果评审委项目，2021.1-2023.12.

5. 影视剧吸烟形象影响青少年吸烟行为的心理机制研究(已结题)，湖南省教育厅重点项目，2020.11-2023.12.

6. 压力、抑郁情绪对不同社会阶层青少年吸烟行为的影响(已结题)，湖南省教育厅优秀青年项目，2017.11-2019.12.

7. 青少年戒烟环境、戒烟动机与戒烟努力的关系及其作用机制(已结题)，湖南省社科评审委员会项目，2017.2-2019.12.

8. 从“讲授”到“对分”——高校课堂教学模式转变的理论与实践研究(已结题)，湖南师范大学教改项目， 2016.7-2019.12.

9. 青少年吸烟行为的心理机制与控烟对策研究——基于压力的CPT理论(已结题)，教育部人文社科青年基金，2014.7-2018.6.

10. 青少年吸烟行为的心理机制与控烟对策研究——以湖南省为例(已结题) ，湖南省社会科学青年基金项目，2013.12-2017.8.

11. “心理学史”课程教学的改革与实践——基于后现代史观的思考(已结题)，湖南师范大学教改项目，2010.1-2012.12.

12. 青少年心理应激模型的建构(已结题)，湖南省教育厅项目，2008.8-2011.9

13. 超越主观与客观的对立——普特南实在论哲学对心理学的启示(已结题)，湖南师范大学青年基金项目，2008.3-2011.9.

主要成果

（一）著作与教材

1. 专著《客观之路——心理学主观范式与客观范式的历史反思》. 世界图书出版公司,2017年11月。

2. 参编《中国大百科全书·心理学卷》（第三卷）理论心理学分卷条目13条（网络版，两万多字），2018年10月上线。

3. 主编.《中小学心理健康教育》(小学1-3年级，上下册),湖南少儿出版社,2020.

（二）期刊论文

1. Ziyao Liu, Yonghui Feng, Kai Yan, Wei Shi, Yubin Jiang, Juan Liu. Reciprocal relationship between resilience and depression: a 3-Year longitudinal study during the COVID-19 pandemic. Current Psychology,Oct 5,2023. https://doi.org/ 10.1007/s12144-023-05210-y

2. Kai Yan, Yonghui Feng, Ziyao Liu, Wei Shi,Yubin Jiang, Juan Liu. Impulsivity Drives Adolescents to Smoke and Drink: Gender Differences in the Mediating Effects of Resilience and Depression. Psychological Reports,2023,1–26. doi: 10.1177/00332941231216894

3. 冯永辉,刘莼汐,左晶晶,等.青少年吸烟环境问卷的修订及信效度检验[J].中国药物依赖性杂志, 2023, 32(2):130-134.

4. 冯永辉，徐伟巍.抑郁与吸烟的关系研究进展,中国预防医学杂志,2022,22(4):298-302.

5. 冯永辉,刘莼汐,冯永涛,杨苗.家庭收入与自控力对大学生烟草使用的影响,中国药物依赖性杂志,2022,31(2):120-125.

6. 冯永辉,徐伟巍,杨娟,杨文辉.“对分课堂”教学模式在高校课堂教学中的应用,教育文化论坛,2021,(3):69-73.

7. 冯永辉,苗莳荟,霍冬梅,左晶晶,徐伟巍,李慧.青少年电子烟使用特点与戒烟效果研究进展,中国药物依赖性杂志,2021,30(1):18-24.

8. 冯永辉,李慧,谌梦桂,蔡幸华. 青少年戒烟动机量表的汉化及信效度检验,上海交通大学学报（医学版）,2020,40(11):1509-1514.

9. 冯永辉，李慧，谌梦桂.负性情绪与网络过度使用对不同社会阶层青少年吸烟行为影响.中国公共卫生2020,36(11):1595-1598.

10. 刘邦春,冯永辉.和平心理学的三种理论模型,心理学探新,2020,40(2):132-137

11. Feng Yonghui,Ma Yutong,Zhong Qisong. The Relationship Between Adolescents’ Stress and Internet Addiction: A Mediated-Moderation Model.Front.Psychol，2019.10:2248. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02248.

12. 冯永辉，负性情绪与吸烟行为的关系研究进展. 中国预防医学杂志，2019,20(6):537-541.

13. 冯永辉，刘语频.湖南省中职学生吸烟行为与家庭社会经济地位的关系.中华疾病控制杂志,2018,22(4):363-366.

14. 谌梦桂,冯永辉,李慧.国内正念研究述评,心理技术与应用,2018,6(11): 688-695.

15. 冯永辉，彭运石.青少年压力与吸烟行为的关系：人格与性别的调节作用.心理与行为研究,2017,15(5):697-701.

16. 冯永辉，冯洁，苏远方，王军. “无烟班级竞赛”项目：原理、效果和启示，中国学校卫生,2017,38(4):637-640.。

17. 冯永辉，虞质叶，李荔.人格与社会支持对青少年吸烟行为的影响研究，中国公共卫生,2016,32(5):580-583.

18. 冯永辉，彭运石.心理学客观范式的内涵、嬗变与未来.苏州大学学报(教育科学版),2016,(3):41-48.《高等学校文科学术文摘》转载，2016,(6):190.

19. 冯永辉.青少年压力与吸烟行为的关系：应对方式的中介作用，中国临床心理学杂志,2016,24(1):77-80.

20. 冯永辉，刘邦春，杨娟，杨建辉.从单线到多维——论西方心理学史研究视野的转变，宁波大学学报(教育科学版)，2012,34(3):31-33.

21. 冯永辉，胡昆，莫文，阳子光，肖丽辉，魏勇.基层武警战士心理应激模型的初步研究，湖南师范大学教育科学学报，2011,10(6):124-127.

22. 彭运石,冯永辉,莫文.青少年心理应激模型的初步研究，心理学探新，2011,31(3):249-253.

23. 冯永辉,宋明,李社敏.心理学知识观的重构:超越符合论与相对主义——普特南内在实在论哲学启示，宁波大学学报(教育科学版)，2010,32(4):47-50.

24. 冯永辉，杨娟，,宋灿.大学生社会支持、人格与心理健康的关系研究, 湖南师范大学教育科学学报，2009,8(5):118-120.

25. 冯永辉.国内近十年来内隐研究综述，湖南师范大学教育科学学报，2005,4(3):105-112.

26. 冯永辉，周爱保.中学生生活生活事件、应对方式与焦虑的关系研究，心理发展与教育，2002,(1):71-74.

主要获奖

1. 2023年度湖南师范大学教学优秀奖

2. 2022年度湖南师范大学优秀实习指导教师

3. 2022年湖南师范大学第34届“未来教育家”竞赛优秀指导教师

4. 2020年湖南师范大学教育教学优秀案例三等奖

5. 2014年湖南师范大学教学优秀奖

6. 2014年度湖南师范大学青年教师课堂教学艺术竞赛三等奖

7. 2013年度湖南师范大学青年教师课堂教学艺术竞赛优胜奖

8. 2007年度湖南师范大学“优秀心理辅导教师”。

招生方向

在基础心理学方向招收学术学位硕士研究生，在应用心理学与心理健康教育方向招收专业学位硕士研究生。课题组近期主要研究方向包括：1.青少年问题行为的前因后果与对策（包括吸烟与戒烟、欺凌、网络依赖等），该方向主要为基础型研究；2.积极行为支持与干预（PBIS）在中小学生问题行为预防与应对中的作用（包括PBIS的文化适应性研究、PBIS个性化方案研究以及PBIS的效果评估等），该方向为综合型研究。课题组感兴趣的研究方向还包括心理学方法论、婚恋行为、囤积行为（包括囤积症）等，欢迎有远景目标、愿意投入足够时间和精力且对以上方向感兴趣的同学加入，具有心理学、哲学、医学和社会学等背景者优先。

联系方式:

E-mail：yonghui2000@163.com